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Verzeichnis wissenschaftlicher Abschlussarbeiten
14 Arbeiten — gefiltert aus 55 Datensätzen
PSNV · Masterarbeit · 2025
Moralischer Stress und Resilienz im Rettungsdienst

Das medizinische Personal im Rettungsdienst ist mit einem hohen Grad an Ambiguität konfrontiert: Unvorhersehbare Sachverhalte, unsichere Patientenzustände, Informationsdefizite und Grenzsituationen zwischen Leben und Tod zwingen zu schneller und kritischer Entscheidungsfindung...

Mia Knüppel Friedrich-Schiller-Universität Jena 10.36209/2025.2046E1.12
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Pädagogik & Didaktik · Bachelorarbeit · 2025
„Liebes Tagebuch“: Reflektive Einträge zur Förderung des selbstregulierten Lernens in der Ausbildung zum/zur Notfallsanitäter:in

Die Bachelorarbeit beschäftigt sich mit der Gestaltung eines Lerntagebuchs zur Förderung des selbstregulierten Lernens in der Ausbildung zum/zur Notfallsanitäter:in. Die Arbeit betont die Herausforderungen der Ausbildung, die ein hohes Maß an Selbstständigkeit und Eigenverantw...

Tim Schmitz Fliedner Fachhochschule Düsseldorf 10.36209/2025.2045E1.11
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Pädagogik & Didaktik · Bachelorarbeit · 2023
Evidenzbasierte Praxis in der Notfallsanitäter:innen-Ausbildung

Die Ausbildung zur Notfallsanitäterin/zum Notfallsanitäter ist durch das Notfallsanitätergesetz geregelt. Das darin beschriebene Ausbildungsziel fordert eine Ausbildung nach aktuell anerkanntem wissenschaftlichen Stand. Hierfür ist ein hohes Maß an Fähigkeiten und Fertigkeiten...

Esther Wegel Carl Remigius Medical School 10.36209/2023.2036E1.13
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Medizin · Bachelorarbeit · 2023
Präklinische Behandlung neurologischer Notfallpatienten durch den Notfallsanitäter

Ziel der hier vorliegenden Arbeit ist die Überprüfung der Adhärenz der Notfallsanitäter und Notfallsanitäterinnen zur Verfahrensanweisung der teilnehmenden Rettungsdienstorganisation. Das schnelle Erkennen eines Schlaganfalles hilft in der Präklinik, die erforderliche Diagnost...

Alexander Daiker Fliedner Fachhochschule Düsseldorf 10.36209/2023.2033E1.10
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Pädagogik & Didaktik · Bachelorarbeit · 2022
Vereinbarkeit des Prinzips der vollständigen Handlung und von Methoden des kompetenzorientierten Englischunterrichts an Berufsfachschulen für Notfallsanitäter*innen in Bayern

In der Berufsausbildung für Notfallsanitäterinnen ist der handlungsorientierte Unterricht ein etabliertes Konzept. An Berufsfachschulen in Bayern ist das Fach Englisch ein eigenständiges Fach. Hier besteht, insbesondere durch berufsfremde und berufsfelddidaktisch wenig bewande...

Nicolai Sandig SRH Wilhelm Löhe Hochschule 10.36209/2022.2030E1.11
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Pädagogik & Didaktik · Masterarbeit · 2021 · 76 S.
Ganzheitlichkeit als integrativer Bestandteil eines handlungsorientierten Lehr-Lern-Konzepts für die Ausbildung von Notfallsanitäterinnen und Notfallsanitätern in Bayern

Mit Inkrafttreten des Gesetzes über den Beruf der Notfallsanitäterin und des Notfallsanitäters zum 1. Januar 2014, wurde in Deutschland eine neue dreijährige Berufsausbildung im Rettungsdienst mit dem Ziel geschaffen, eine qualifizierte und flächendeckende notfallmedizinische ...

Stefan Seitzinger Medical School Hamburg (MSH) 10.36209/2021.2027E1.28
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Pädagogik & Didaktik · Bachelorarbeit · 2021 · 57 S.
Möglichkeiten der Überprüfung von Kompetenzzielen im praktischen Prüfungsteil der Ausbildung zum Notfallsanitäter unter der Bedingung einer simulierten Handlungssituation

Mit Inkrafttreten des Notfallsanitätergesetzes am 1. Januar 2014 ist ein moderner und zeitgemäßer Gesundheitsfachberuf entstanden. Verglichen mit dem Rettungsassistentengesetz, das bis zum Inkrafttreten des Notfallsanitätergesetzes die Ausbildung der Mitarbeiter im Rettungswes...

Roland Linder Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd 10.36209/2021.2022E1.23
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Recht & Berufspolitik · Bachelorarbeit · 2021 · 71 S.
Die Umstellung auf das neue Berufsbild des Notfallsanitäters: Probleme am Beispiel Nordrhein-Westfalens

Bei verhältnismäßig niedriger Geburtenrate wächst die Zahl der älteren Bevölkerung kontinuierlich an. Dies bringt gleich zwei Probleme mit sich: Zum einen verändert sich das Patientenklientel hin zum multimorbiden älteren Patienten. Menschen mit chronischen Krankheiten können ...

Philipp Rocker Medical School Hamburg (MSH) 10.36209/2021.2019E1.20
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Medizin · Bachelorarbeit · 2021 · 63 S.
Prävalenz definierter Notfallbilder im Rettungsdienst inklusive durchgeführter heilkundlicher Maßnahmen von Notfallsanitätern

Seit Jahren steigen die Einsatzzahlen im Rettungsdienst kontinuierlich an. Im Jahr 2016 wurden über 3 Millionen Patienten mehr mit einem Rettungswagen transportiert als es noch im Jahr 2000 der Fall war (Sachverständigenrat 2018). Das entspricht einem Wachstum von 145 %. Da di...

Paul Slagman Fliedner Fachhochschule Düsseldorf 10.36209/2021.2016E1.17
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Pädagogik & Didaktik · Bachelorarbeit · 2020 · 130 S.
Lernortkooperation in der Ausbildung zum Notfallsanitäter

Das Thema der vorliegenden Publikation ist die Lernortkooperation in der Ausbildung zum Notfallsanitäter. Diese empirisch qualitative Untersuchung wurde im Rahmen einer Bachelorarbeit des berufsbegleitenden Studienganges Emergency Practitioner „Schwerpunkt Pädagogik“ der Akkon...

Oliver Grow Akkon Hochschule für Humanwissenschaften 10.36209/2020.2003E1.12
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Pädagogik & Didaktik · Masterarbeit · 2020 · 116 S.
Auswirkungen des Notfallsanitätergesetzes aus berufspädagogischer Perspektive

Das Hauptaugenmerk dieser Abschlussarbeit liegt auf der Bewertung der Umsetzung des Notfallsanitätergesetzes sowie der Zufriedenheit von Rettungsdienstmitarbeitern mit dem Gesetz. Für diese quantitative Querschnittstudie wurden 1.144 Rettungsdienstmitarbeiter unter Zuhilfenahm...

Barbara Runde Medical School Hamburg (MSH) 10.36209/2020.2008E1.17
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Medizin · Bachelorarbeit · 2020 · 49 S.
Wissenschaftlichkeit der Handlungsempfehlung Hypoglykämie für Notfallsanitäterinnen und Notfallsanitäter in Baden-Württemberg

Mit dem Notfallsanitätergesetz wird die Professionalisierung des Berufsbildes angestrebt. Handlungsempfehlungen des Landes Baden-Württemberg geben Inhalte für die Ausbildung vor. Ob diese, im speziellen die Hypoglykämie, dem aktuellen Stand der Wissenschaft entsprechen, wird i...

Jessica Liss SRH Hochschule für Gesundheit Gera 10.36209/2020.2006E1.15
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Pädagogik & Didaktik · Bachelorarbeit · 2020 · 55 S.
Didaktische Modelle in der Berufsausbildung zum Notfallsanitäter

Die Berufsausbildung zum Notfallsanitäter, die fachbezogener pädagogisch- und medizinisch-fachliche Herausforderungen an die Lehrenden stellt, orientiert sich inhaltlich an weiten Teilen der Krankenpflegeausbildung. Ein spezifisches und konkretes didaktisches Modell, wie es in...

Dominik Hahnen Medical School Hamburg (MSH) 10.36209/2020.2005E1.14
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Pädagogik & Didaktik · Bachelorarbeit · 2020 · 57 S.
Notwendigkeit und Möglichkeiten beruflicher Fortbildungsmaßnahmen zum Erhalt der beruflichen Handlungskompetenz im Rettungsdienst

In der Bachelorarbeit wurde eine explorative Untersuchung durchgeführt, die im Rahmen der jährlichen Pflichtzertifizierung von Rettungsfachkräften zur Durchführung der erweiterten Versorgungsmaßnahmen stattgefunden hat.  Es wurde untersucht, inwiefern die Notwendigkeit un...

David Gräter Akkon Hochschule für Humanwissenschaften 10.36209/2020.2002E1.11
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