Qualifikationen und Kompetenzen von Lehrkräften an Rettungsdienstschulen in Deutschland
Diese Masterarbeit untersucht, welche Qualifikationen und pädagogischen Kompetenzen sich für Lehrkräfte an Rettungsdienstschulen in Deutschland aus den bildungswissenschaftlichen Standards der Kultusministerkonferenz und dem Konzept der Berufsfelddidaktik Rettungsdienst ergebe...
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„Liebes Tagebuch“: Reflektive Einträge zur Förderung des selbstregulierten Lernens in der Ausbildung zum/zur Notfallsanitäter:in
Die Bachelorarbeit beschäftigt sich mit der Gestaltung eines Lerntagebuchs zur Förderung des selbstregulierten Lernens in der Ausbildung zum/zur Notfallsanitäter:in. Die Arbeit betont die Herausforderungen der Ausbildung, die ein hohes Maß an Selbstständigkeit und Eigenverantw...
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